Enseñanza de las ciencias sociales y nuevas tecnologías
¿De que nos sirve tener una clase llena de ordenadores si no tenemos nada que enseñar con ellos?
La tecnología han cambiado la vida social de todas las personas, las aulas no son ajenas a este movimiento pues el internet se ha convertido en la herramienta principal para la solución de problemas, tanto para el maestro como el alumno. Generando una nueva forma de enseñanza aprendizaje, aunque en la sociedad actual la tecnología ya no es ajena, toda vía existen escuelas donde se carece de este medio en las prácticas educativas, de todas maneras los profesores utilizan la red para adquirir los conocimientos o como fuente de información.
Es aquí donde el internet entra en el ámbito educativo, destacando en dos puntos:
El primer punto permite recoger mucha información, que es de máximo interés por su actualidad, y gran diversidad puesta al día, permitiendo acceder a recursos elaborados que generalmente resulta difícilmente se pueden conseguir con el trabajo tradicional en clase.
El segundo lugar permite crear documentos y actividades a partir de la información a que se ha accedido.
Ahora bien recordemos que en ocasiones cuando uno desea buscar alguna información sobre un tema lo primero que hace es ir a un buscador, en este caso el google: esta red nos proporcionara la información en forma de lista de todo referente a la palabras que nosotros le pusimos que buscara, sin embargo en ocasiones estos datos no son fiables, o nada que ver con lo que se está requiriendo.
Por esta razón este curso nos está proporcionando dos direcciones, en la cual el docente puede buscar información o trabajos del tema a ver con relación a la historia y las ciencias sociales,
La primera dirección es HISTODIDACTICA y la segunda EDUCAHISTORIA. Estos portales se nos proporcionan con el fin, de que uno encuentre la información más confiable.
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